Este jueves 24 de julio, se llevó a cabo el Taller Introductorio Presencial “𝘌𝘴𝘵𝘪𝘮𝘢𝘤𝘪ó𝘯 𝘥𝘦𝘭 𝘝𝘰𝘭𝘶𝘮𝘦𝘯 𝘥𝘦𝘭 𝘛𝘳𝘢𝘣𝘢𝘫𝘰 𝘥𝘦𝘭 𝘌𝘴𝘵𝘶𝘥𝘪𝘢𝘯𝘵𝘦 𝘣𝘢𝘫𝘰 𝘦𝘭 𝘚𝘕𝘊𝘈 𝘗𝘺”, en el Consejo Superior Universitario de la Universidad Nacional de Itapúa, con participación tanto presencial como virtual.

La actividad se enmarcó en el proyecto ModESPar (Modernización en la Educación Superior en Paraguay), cofinanciado por la Unión Europea, y abordó conceptos claves relacionados al Sistema Nacional de Créditos Académicos del Paraguay (SNCA Py), con el objetivo de fortalecer la implementación del enfoque por competencias y la carga horaria estudiantil basada en resultados de aprendizaje.

Las facilitadoras del taller fueron las profesoras Marlene Candia Sosa, Vanessa Garayo, Carolina Scott, Liliana Casas y Mariela Gaona, todas de la Universidad Nacional de Itapúa, quienes compartieron experiencias, guías prácticas y herramientas para la planificación académica bajo esta nueva perspectiva.

La actividad propició un espacio de reflexión y actualización para los actores educativos de la universidad, en el marco del proceso de mejora continua de la calidad educativa.